一个长方形的游泳池长60米宽30米要在池底_一个长方形的游泳池

1.一个长方体游泳池长20米，宽10米，深2

2.1.造一个长50米宽30米深2米的长方体游泳池(1)这个游泳池占地多少平方米?

3.一个长方形游泳池,周长480宽90米它的长是多少

一个长方形的游泳池，长50米宽27米深1.5米，在它的四壁和底面贴上边长是3分米的正方形瓷砖共需要多少块？

解，得：

3分米==0.3米

每块砖的面积是：0.3*0.3==0.09平方米

游泳池需要贴砖的面积是：

50*27+27*1.5*2+50*1.5*2==1350+81+150==1581平方米

需要的砖是：1581/0.09==17566.66666666667==17567块

一个长方体游泳池长20米，宽10米，深2

解：设长方形游泳池的长为8x米,则宽为5x米,根据得长减少2米同时宽增加4米就变正方形，得

(8x-2):(5x+4)=1:1

8x-2=5x+4

8x-5x=4+2

3x=6

x=2

长是：8x=8×2=16米

宽是：5x=5×2=10米

面积是：16×10=160平方米

1.造一个长50米宽30米深2米的长方体游泳池(1)这个游泳池占地多少平方米?

如果是正方体的话，就是边长乘边长乘边长。

如果是长方体的话，就是底面积乘高。

如果是圆柱的话，就是底面积乘高

如果是梯形的话，两个底面积之和乘高除2

例如：?有一个长方形的游泳池。深2米?长为?20米，宽为10米

请问?游泳池可以注入多少立方水？

2×20×10＝400立方米

一个长方形游泳池,周长480宽90米它的长是多少

造一个长50米宽30米深2米的长方体游泳池，这个游泳池占地1500平方米 。

一、解析：

平方米是面积的单位，所以这题询问的是游泳池占地面积。游泳池是一个长方体，而长方体的面积等于长乘以宽，所以游泳池的占地面积为50*30=1500平方米。

二、常见面积计算公式：

1、平行四边形面积公式：

平行四边形是由两组平行线段组成的闭合图形。其面积公式为S=a×h，其中S为平行四边形面积，a为平行四边形的底长，h为平行四边形的高。

2、正方形面积公式：

正方形由四条边构成，四条边相等，其面积公式为S=a2，其中S为正方形面积，a为正方形边长。

3、长方形面积公式：

长方形由长与宽构成，其面积公式为S=a×b，其中S为长方形面积，a为长方形的长，b为长方形的宽。

4、三角形面积公式：

三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。三角形的面积为S=1/2ah，其中，a是三角形的底，h是底所对应的高。

数学的学习方法：

1、做好预习：

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。

2、认真听课：

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。

记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗？影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。

3、认真解题：

课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆，很重要噢。

4、学会总结：

大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性。

知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。

150米。

周长等于长宽之和的2倍，所以该泳池的长宽之和为240米，因为宽是90米，所以其长为150米。

长方形周长=（长+宽）×2=长×2+宽×2，几何表示是c=2(a+b)。长方形又称矩形，定义为四个内角相等的四边形，即所有内角均为直角。